Колонка эксперта. Главные векторы развития сферы труда
Кадровая политика выходит на новый уровень, объединяя вопросы охраны труда, цифровизацию рабочих процессов и адресную поддержку профессионального обучения.
Главным событием в этой сфере станет XI Всероссийская неделя охраны труда (ВНОТ), которая пройдет с 7 по 10 октября в университете «Сириус». Ключевая тема форума — «Социально ориентированные технологии — инструмент достижения национальных целей». Участники пленарного заседания обсудят внедрение инноваций для улучшения качества жизни и труда, где благополучие человека выступает безусловным приоритетом.
Важным трендом развития сферы труда остается цифровизация. Министерство труда и социальной защиты РФ предлагает расширить коммуникационные возможности за счет интеграции мессенджера «МАКС» в действующие системы электронного кадрового документооборота. Работодатели смогут использовать собственные корпоративные платформы, вендорские решения или портал «Работа в России», а «МАКС» станет дополнительным удобным и оперативным каналом связи между сотрудником и руководством.
Государство уделяет особое внимание качеству рабочей силы и адресной подготовке кадров. Программы переподготовки становятся все более гибкими и ориентированными на реальные запросы рынка труда: по итогам 2025 года доля трудоустроившихся граждан, успешно завершивших такое обучение, превысила 81%.
Комплексный подход приносит ощутимые результаты. Согласно данным Росстата за первое полугодие 2026 года, уровень общей безработицы зафиксирован на отметке 2,2%, а регистрируемой — на уровне 0,4%. Эти показатели полностью повторяют рекордные значения 2025 года и удерживаются на историческом минимуме, подтверждая эффективность принимаемых на государственном уровне мер.
Путин назвал воспитание базой, на которой строятся все прочие качества.
Именно воспитание оказывается тем базисом, на котором строятся все прочие качества и свойства человека. На это президент России Владимир Путин указал, общаясь с награжденными им учителями после торжественной церемонии в Кремле.
«Я говорил о воспитании, — заметил президент, — что на самом деле самое главное». «Мы как-то с патриархом разговаривали, — рассказал Путин, — и речь зашла об образовании. Он сказал: «Научить можно, это как одна из ступенек».
«Но самое главное — это воспитание. На этой базе все остальное строится», — подытожил глава государства. «Строится все», — еще раз подчеркнул президент — И знания, и отношение к окружающей жизни, к своей стране, к родителям, к близким, к своим собственным детям. Поэтому это, конечно, важнейшая составляющая вашей работы».
(03.10.2026, https://tass.ru/obschestvo/28184021)
Комментирует эксперт Волгоградского института управления – филиала Президентской академии Светлана Миронова, доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры теории права и государственно-правовых дисциплин:
«В настоящее время коллектив Волгоградского института управления - филиала РАНХиГС реализует грант РНФ «Финансово-правовое стимулирование деятельности по популяризации в цифровом пространстве ценности созидательного труда среди детей и молодёжи», в рамках которого мы исследуем, такую традиционную духовно-нравственную ценность как созидательный труд, и как повышать ценность труда среди детей и молодежи.
Мы говорим о необходимости формирования нового подхода к сфере труда. И этот подход - не просто технологический или управленческий. Он ценностный. Труд - это не просто функция по производству товаров и услуг. Это способ отношения человека к миру. Созидательный труд предполагает, что работник не отчуждается от процесса, а вкладывает в него себя, видит в нём смысл. Без формирования ценностного отношения к труду у детей и молодёжи никакие программы переподготовки не дадут устойчивого результата. Человек может освоить компетенцию, но если у него не сформирована внутренняя потребность трудиться созидательно, он останется «носителем навыка», а не субъектом труда.
Важную роль играет институт наставничества. Передача не только знаний, но и ценностного отношения к труду требует личного контакта. Наставник - это человек, который показывает, что значит работать не за страх, а за совесть. Что значит видеть в своей профессии призвание. Популяризация созидательного труда невозможна через лекции и брошюры. Она возможна через живые примеры, через институты, которые воспроизводят ценность труда как такового.
Главный вектор развития сферы труда так: от управления кадрами - к воспитанию человека труда. Национальный проект «Кадры» с его фокусом на «Человека труда» создаёт для этого институциональную рамку. Но наполнить эту рамку ценностным содержанием - задача, которая не решается приказом. Она решается в школе, в семье, в системе профессионального образования, в трудовом коллективе».